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O processo de reconhecimento, validação e certificação de competências pode ser iniciado em qualquer altura, ou seja, assim que o candidato o desejar, devendo para isso preencher um formulário de inscrição no Centro Novas Oportunidades, ou em alternativa no nosso site.
Para que a inscrição fique completa deve ainda entregar todos os documentos necessários:
- Curriculum Vitae actualizado;
- Certificados de habilitações escolares;
- Certificados de formação e outros que considere representativos da sua experiência e competências;
- Comprovativo de três anos de experiência profissional (através de extracto de descontos para a Segurança Social ou Declaração da Entidade Patronal);
- 1 Foto tipo-passe, actualizada;
- Fotocópias do Bilhete de Identidade e do cartão de contribuinte.
Após o preenchimento da ficha de inscrição e da entrega dos documentos a equipa técnica irá efectuar uma análise prévia da candidatura, e posteriormente será convocado/a para uma sessão informativa sobre o processo RVCC. Nesta sessão serão prestadas informações sobre os objectivos do processo e metodologias utilizadas.
Nesta fase é realizada uma entrevista individual explorando as expectativas do candidato, interesses, motivação para o processo e necessidades formativas. O parecer dado pela equipa do Centro Novas Oportunidades, indicará o encaminhamento do candidato para continuar o processo de RVCC, para outras ofertas educativas e formativas ou através de vias de conclusão do secundário, caso tenha frequentado sem concluir planos de estudo já extintos ou em processo de extinção (com um máximo de 6 disciplinas em falta).
As várias hipóteses de encaminhamento serão discutidas com o candidato e a escolha resultará de um processo de negociação entre as partes.
Para mais informações sobre encaminhamentos, por favor consulte as seguintes ligações:
Através de sessões individuais e de grupo e com o acompanhamento de profissionais especializados, o candidato procede à construção de um Portefólio Reflexivo de Aprendizagens, que irá conter uma abordagem autobiográfica (histórias de vida), bem como um balanço das competências desenvolvidas ao longo da sua vida. Para isso serão definidos temas de trabalho de acordo com os interesses e história de vida do adulto.
Estas sessões são previamente marcadas com o adulto e consideradas essenciais para um bom desenvolvimento do processo, pelo que o adulto deverá avisar com antecedência eventuais faltas. A não comparência a estas sessões implica a reintegração em novos grupos em data a definir.
Nesta fase o adulto fará a auto-análise do Portefólio e receberá, se for caso disso, sugestões de melhoria. Caso se conclua que o candidato não reuniu no Portefólio as evidências necessárias, poderá ser convidado a refazer o dossier ou parte dele, ou negociar-se-á o encaminhamento para sessões de formação complementar que conduzam à evidenciação das competências em falta.
Consiste no momento formal em que o candidato acompanhado pelo profissional, pelos formadores e na presença de um avaliador externo, realiza um conjunto de actividades que visam apoiar o processo de avaliação das competências evidenciadas no portefólio reflexivo de aprendizagens.
Reunidos os créditos necessários à validação das 3 áreas de Competências-Chave, é entregue ao candidato um Diploma de equivalência ao nível secundário.
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